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三年級下冊她是我的朋友分段

（一）教材分析：《她是我的朋友》這篇精讀課文寫的是戰爭時期發生在孤兒院的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒誤以為獻血會死，但為了搶救受了重傷的同伴，還是毅然獻出自己的鮮血，挽救了同伴的生命。當問他為什麽要獻血時，他隻是說“她是我的朋友”。課文通過對阮恒獻血時的神情、動作的細致描寫，生動地展現了他為朋友而無私奉獻的優良品質。讓學生在學習的過程中，受到感染和教育，感受朋友之間真摯的友誼。1．會認8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“查看、休克、迫在眉睫、草墊、嗚咽、拳頭、竭力”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．從動作、神情的變化中體會阮恒的內心活動，感受朋友間真摯的友誼和阮恒無私奉獻的精神。4．體會作者是如何抓住人物的動作、神情進行描寫的，體會文章字裏行間所包含的對阮恒的敬佩之情。（三）教學重點：抓住描寫阮恒獻血時動作、神情的語句，體會阮恒獻血時的內心活動。（四）教學難點：感受朋友間真摯的友誼和阮恒無私奉獻的精神。學生：熟讀課文，預習課後第二、三題。（五）教學過程：

你從阮恒身上感受到了什麽？

為朋友寧願獻出自己生命的無私奉獻精神。

當時阮恒心裏是怎麽想的？請你寫下來當時阮恒心裏是怎麽想的？請你?

這不是問題

抗美援朝精神是一種時代精神，這種精神是具有怎樣的含義？我們應該怎?

時代精神就是反映一個時代人類社會發展變化基本趨勢並已成為世界絕大多數國家和人民共同的心願、意誌和精神追求。當今時代，和平與發展既是時代的主題，也是全世界絕大多數國家和人民取得共識的時代精神。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。